14岁上大学 ▎天才学生的高等教育之路
十四岁上大学合适吗？那会是什么样子？最终目标是什么？她在学术上准备好了吗？社交方面呢？属灵层面呢？她会如何应对课堂表现上的社会压力？
在家教育的美妙之处在于，我们作为教育工作者可以建立与我们的孩子的优点和弱点相关联的教育体系。当一个人表现出色时，我们当然可以给他们提供更高级别的资源，让他们以更快的步伐学习，或者干脆跳过不必要的任务。当孩子遇到困难时，我们可以投入更多的精力和时间，调整课程以找到最佳的方法，并在必要的时候寻求额外的帮助。这种教育模式能够而且确实创造出渴望学习的学生，甚至超过正常预期，并推动学生在学业上取得卓越成绩。即便如此，尽管我们认识到丰富的、个性化的辅导环境可以产生优异的成果，然而有些孩子天生就在某些领域有天赋。
天才被定义为：在智力、创造性、艺术、领导力或特定学术领域中表现出高成就能力的学生、儿童或青年，他们通常需要更多额外支持来发展优势和能力，不能仅仅依靠学校提供的常规学习和活动。
我们的一名学生在很小的时候就开始表现出惊人的记忆力，她能透过合乎逻辑的方式整理知识，可以同时获取信息并发展各种能力。在四岁的时候，她只花了不到两周的时间就掌握了小学二年级水平的阅读基础知识。她不需要正规的指导就掌握了拼写概念。她掌握数学的能力也惊人的迅速。我们决定让她自然地向前发展，但同时也开始对她的课程进行大量的补充，比如大量的记忆课程、音乐指导以及对应她的弱点的课程。大约在她十三岁的时候，当我意识到她很快就要结束常规高中课程时，我开始提前思考她的下一步。
网络在线课程
许多学校都提供网络在线课程。这可能是一个很好的开始。这些类型的课程让你能和你的学生一起学习，例如：学习时间管理，满足其他教师的要求，以及学习如何尊重老师。在家教育的学生往往不善于这些技能，因为在家时，我们可能会根据孩子的需要为他们量身设计合适的教育，以至于他们无需按照上大课的步调来学习。
双学分
另一种选择是在校园里上一到两门双学分课程。对我们来说，这是进入高等教育的第二步。关于这些课程需要知道的是，它们不是专门为年少学生编写的。这个班级主要是由传统的大学生和一个或多个高中生组成。通常情况下，教授甚至没有意识到这个学生没到上大学的年龄。对一些学生来说，少量这样的课程仍然是非常困难的。他们将要进入一个有严格截止日期的世界，分组项目，涉及到你可能还未预备涉及主题的课堂讨论，他们要应对其他学生从冷漠到严厉批评的态度，他们还要精确完成教授要求的作业。所以，对他们来说，从坐在餐桌前学习，改变到这样的学习，将是一个巨大的飞跃。
全日制大学
最后，全时间上大学也是一个选择，只是这个选项比较有挑战。十四五岁的孩子在社交方面不如一个大学生成熟。当我提到说我女儿刚开始上大学时年龄很小但很“成熟”，意思是她在成年人的环境中不会表现得像个孩子。她和已婚的、全职工作的、住在宿舍甚至自己家里的学生一起上课，而不是和父母在一起。
年长的学生可能会谈论你孩子从来都没有过的社交经历，当他们意识到你的孩子年纪还小的时候，可能会排斥他们。你的孩子也会接触到以前没有涉及到的话题。他们可能会被各类谈话所诱惑，包括派对舞蹈、酒精和浪漫爱情等。
我们无法负责女儿的时间、课程、作业以及她在课堂上的表现。事实上，她过去也接触过一些我们不认同的书籍、电影和话题。但是报名参加大学级别的课程则意味着：我们作为家长只能选择放手，希望学校像对待其他学生一样对待她。
根据学生年龄的不同，你每周可能需要开车带孩子去大学校园里上五天课，还必须安排团队项目、必需的实践课、音乐会等。此外，当你的孩子想要加入一个团体（跑步俱乐部、音乐社团）时，他们的年龄很可能会是一个限制。
另一件需要意识到的事情是，大学生可能会随时面临变化。更换专业的费用和时间都很昂贵，因此，即使他们选择改变专业方向，也要确保他们接受的教育在未来会对他们有很好的价值。
我们选择的道路
我们的女儿十四岁开始上大学课程，旁听了一个大学加速学期（通常一月份开始，用比较短的时间读完一些课），接下来开始双学分课程，首先上网络课程，然后每学期在校园上3-6个小时的课。十六岁时，她开始了全日制课程。她现在十七岁，是一名大三学生，甚至报名参加了一个暑期出国留学项目，今年夏天她将独立旅行五周。作为一名双学分学生，她已经获得了许多大学学分，而且学费极低。双学分学生通常支付的学费是正常学费的四分之一甚至更少。她有机会接受优秀的音乐教学，参加世界观及灵命成长的课程，并在所就读的基督教学院进行了许多充满智慧的基于信仰的讨论。她的班级人数很少，教授非常关心学生。这是一个特殊的情况，对她和我们的家庭都很有益处。经过很长时间的祈祷和思考后，我们已经适应这种生活。我建议考虑让孩子早点上大学的家长也可以这样做。（如果你想知道更多关于我女儿的具体成长经历，这里有一篇几年前的文章：http://bit.ly/2h2qIGW）
这个方案对我们家庭的好处超过了上面提到的缺点，但我不想忽略这些缺点。这些并不是不可克服的困难。但它们应该被仔细考虑和权衡，特别是如果你有一个非常年轻的学生。
玛丽亚·拉塞尔
玛丽亚·拉塞尔（某机构的在家教育教师）是一位作家，家庭教育者。有六个5-27岁的孩子，两个孩子的祖母，作家，也经常被邀请作为会议发言人，她也是www.homeaking911.com的总监。她的主要工作是鼓励和指导母亲和在家教育者在面临挑战时寻求神的话语，并鼓励女性按照圣经做好妻子和母亲的角色。
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